آموزش تولید کتاب، نوشتن حرفه‌ای و ابزارهای هوش مصنوعی
مدل‌های زبانی سبک را تقلید می‌کنند، اما صدا چیز دیگری است: الگوی توجه، موضع و انتخاب‌هایی که از تجربهٔ نویسنده می‌آید. در این مقاله مرزهای و
۱۴۰۵/۰۷/۱۳
نمونهٔ حل‌شده فقط یک مثال نیست؛ موقعیتی یادگیری است که مسیر یک فرد خبره را جلوی چشم تازه‌کار می‌گذارد. در این مقاله اجزای یک نمونهٔ کارآمد،
۱۴۰۵/۰۷/۱۲
طرح درس فقط ابزار مدیریت کلاس نیست؛ چارچوبی است که تعیین می‌کند در کتاب چه بنویسیم، فصل را چگونه بچینیم و چه چیزی را بسنجیم. این مقاله مسیر
۱۴۰۵/۰۷/۱۲
بزرگسال با تجربه و کمبود وقت سراغ کتاب درسی می‌آید و همین دو ویژگی، طراحی کتاب را تغییر می‌دهد. این مقاله اصول آندرگوژی و شواهد شناختی مانند
۱۴۰۵/۰۷/۱۱
کتاب خودیاری بدون تمرین به سرگرمی فکری تبدیل می‌شود؛ لذت خواندن جای تغییر واقعی را می‌گیرد. این مقاله نشان می‌دهد چرا شکاف میان قصد و عمل ای
۱۴۰۵/۰۷/۱۱
سه هفته نوشتن فصل اول، بیست‌وهفت بار بازنویسی همان پاراگراف، و نتیجه‌ای که راضی‌ام نکرد. این متن روایت اشتباه‌هایی است که در پیش‌نویس اول مر
۱۴۰۵/۰۷/۱۰
هیچ پیش‌نویسی به‌تنهایی متن حرفه‌ای نیست؛ فاصلهٔ میان پیش‌نویس و متن منتشرشدنی را سه دور بازنویسی پر می‌کند. در این مقاله، ترتیب این سه مرحل
۱۴۰۵/۰۷/۱۰
حشو فقط یک خطای دستوری نیست؛ نشانه‌ای است از اضطراب نویسنده که می‌ترسد معنا گم شود. در این مقاله انواع حشو، ریشه‌هایش در نثر اداری و ترجمه،
۱۴۰۵/۰۷/۰۹